()可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强

【名词&注释】

强化训练(intensive training)、工作环境(working environment)、技术支持(technical support)、基本技能(basic skills)、工作岗位(working post)、文化水平(cultural level)、有意义(meaningful)、执行工作(execution work)、完全相同(completely identical)、适用于(suitable for)

[单选题]()可以在日常生活中培养和自我训练，也可以在教师的指导下进行强化训练()。

A. 情境思维
B. 联想思维
C. 虚拟思维
D. 设身思维

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学习资料：

[单选题]再造性想象是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表象进行()的思维活动。

A. 再造
B. 经验
C. 检索
D. 训练

[多选题]创新(innovation)包含的因素有()。

A. 目的性
B. 规律性
C. 变革性
D. 新颖性
E. 发展性

[单选题]受训者的特征不包括()。

A. 培训动机
B. 培训要求
C. 文化水平
D. 基本技能

[多选题]在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有()。

A. 我知道本门课是关于哪方面的
B. 我明白组织为什么愿意提供培训
C. 在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价
D. 我对培训有足够的了解，可以员工返回工作岗位时对其提供支持
E. 他们知道我关心课程的内容

[多选题]环境支持机制包括()。

A. 管理者支持
B. 同事支持
C. 受训者的配合
D. 应用所学技能的机会
E. 技术支持

[多选题]下列有关认知转换理论的说法，正确的有（）。

A. 强调最重要原则和一般原则
B. 适用于^{(suitable for)}工作环境特点可预测且很稳定的情况
C. 向受训者提供有意义^(meaningful)的材料来提高培训转换的可能性
D. 认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力
E. 认为培训转化只有在受训者执行工作^{(execution work)}与培训期间所学内容完全相同^{(completely identical)}时才会发生

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