以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生：我下

【名词&注释】

有效性(effectiveness)、开放性(open)、职业倦怠(job burnout)、为什么学、自主独立性(initiative and independence)、总结性评估(conclusive evaluation)、心理辅导教师(mental state guides teacher)

[单选题]以下是一位心理辅导教师^{(mental state guides teacher)}与学生在个案辅导时的一段对话学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效（）

A. A、倾听
B. B、询问
C. C、共情
D. D、影响性技术

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学习资料：

[单选题]教师职业倦怠的表现体现在：（）

A. A、生理衰竭
B. B、才智衰竭
C. C、情绪枯竭
D. D、以上皆是

[多选题]教育生态观具有哪些特性？（）

A. A、整体和谐型
B. B、动态开放性
C. C、真实有效性
D. D、自主独立性

[单选题]在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估（）

A. 追踪性评估
B. 形成性评估
C. 总结性评估^{(conclusive evaluation)}
D. 测量性评估

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