大学实践教学的意义有（）。

【名词&注释】

导师制(tutorial system)、理论知识(theoretical knowledge)、剑桥大学(cambridge university)、核心内容(core content)、哈佛大学、弹性学习制度、过程三要素、有助于(helpful to)、伦敦大学(university of london)、大学生非智力因素

[多选题]大学实践教学的意义有（）。

A. A、可使大学生真正掌握专业理论知识
B. B、提高学生考研成绩
C. C、锻炼大学生综合实践能力和创新精神
D. D、有助于^{(helpful to)}培养大学生非智力因素水平

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学习资料：

[单选题]下列不属于教学过程三要素的是（）。

A. A、教师
B. B、学生
C. C、课程
D. D、经费

[单选题]案例教学最早起源于19世纪70年代的（）。

A. A、哈佛大学
B. B、伦敦大学^{(university of london)}
C. C、剑桥大学
D. D、北京大学

[多选题]为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。

A. A、加大选修课程开设比例
B. B、实施弹性学习制度
C. C、增加课堂讲授的学时数
D. D、推行导师制

[单选题]培养方案的核心内容是（）。

A. A、课程设置
B. B、课程顺序
C. C、课时分配
D. D、学年编制和学周安排

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