教学系统设计的要点是：（）；组织；时间；空间。

【名词&注释】

模拟训练(simulation training)、基本思路(basic thinking)、工作效率(work efficiency)、学习态度(learning attitude)、提高经济效益(improve economic benefit)、双向选择(divergent selection)、日常工作(routine)、职业行为习惯、气势磅礴、工作内容丰富化

[多选题]教学系统设计的要点是：（）；组织；时间；空间。

A. A、目标
B. B、目的
C. C、内容
D. D、教材
E. E、模式

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学习资料：

[单选题]柯氏评估模型中的学习评估是指（）

A. A、测定被培训者的学习获得程度
B. B、评估学员的学习行为特征
C. C、考察被培训者的知识运用程度
D. D、考察受训者的学习态度

[单选题]在培训计划的基本要素中，培训目的和培训目标居于重要地位，其中培训目的回答（）

A. A、为什么培训的问题
B. B、培训达到的标准问题
C. C、培训要解决的问题
D. D、培训的问题答案

[单选题]课时计划就是通常我们所说的（）。

A. A、教案B、教程C、教具D、教学目标

[单选题]职工的职业态度、责任感、职业道德、职业行为习惯等，统称（）。

A. A、职业习惯B、职业能力C、职业品质D、职业潜力

[多选题]岗位职务描述的作用概括为（）。

A. A、提高经济效益与工作效率
B. B、使技术投入更加合理
C. C、是双向选择的依据
D. D、是组织内部用人的标准
E. E、具有培训大纲的功能
F. F、是绩效评估的尺度

[单选题]在日常工作^(routine)和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会（）。

A. A、接触一次就能够记住对方的姓名、容貌
B. B、只有多接触几次，才能记住对方
C. C、总也记不住对方是谁，经常会弄混淆
D. D、不管能不能记住对方，但总能够通过交谈回忆起过去的一些事情

[单选题]岗位再设置的基本思路有四个方面，分别是：（），工作内容气势磅礴化，工作内容丰富化。

A. A、拓展训练
B. B、模拟训练
C. C、岗位轮换式
D. D、角色

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