（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育

【名词&注释】

可持续性(sustainability)、科学素养(scientific literacy)、科学实践(scientific practice)、文学作品(literary works)、表现形式(manifestation)、学前教育(preschool education)、科学实验(scientific experiment)、文学艺术(literature and art)、基本功能(basic function)、非正规性

[填空题]（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

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学习资料：

[单选题]从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为（）

A. A、个人功能和社会功能B、基本功能^{(basic function)}和派生功能C、显性功能和隐性功能D、现实功能和潜在功能

[单选题]关于非正规性科学活动的特点说法错误的是（）

A. 没有具体的活动目标和计划
B. 学习过程中教师的干预较少
C. 仍然有具体的目标和计划
D. 没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主

[单选题]我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A. 科学实践能力
B. 科学选题的能力
C. 科学探究的能力
D. 科学实验^{(scientific experiment)}的能力

[多选题]正规性科学活动的指导应做到（）

A. 观察、分析儿童的行为
B. 适当参与儿童的活动
C. 保证儿童的活动机会
D. 合理运用评价的手段

[单选题]下列观察记录的形式中，不属于天气记录常用的形式的是（）。

A. 绘画式
B. 表格式
C. 插袋式
D. 转盘式

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