【名词&注释】
身心健康(physical and mental health)、呼吸道传染病(respiratory infectious disease)、权利义务(rights and obligations)、行政事务(administrative affairs)、检验报告单(inspection report)、阿拉木图(alma-ata)、伤寒、副伤寒、慢性铅中毒(chronic lead poisoning)、慢性砷中毒(arsenism)、重新开始(restart)
[单选题]下列哪项不是行政执法的特征
A. 行政执法即执法行为
B. 行政执法的主体是主管行政机关
C. 行政执法是行政机关与相对人之间发生的双方法律关系
D. 行政执法的主要内容是行政机关依法对相对人的权利义务发生影响
E. 行政执法一般以行政机关与相对人双方意思表示为特点
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[单选题]下列哪项不能作为卫生监督的证据( )
A. 举报材料
B. 监督笔录
C. 口供
D. 检验报告单
E. 样品
[单选题]P和Q两个社区年龄调整死亡率相等,P社区粗死亡率较Q社区低,则可能得出结论
A. 两个社区有相同的年龄分布
B. 诊断在P社区较Q社区更不准确
C. 诊断在P社区较Q社区更准确
D. P社区较Q社区有更多的年轻人
E. P社区较Q社区有更多的老年人
[单选题]新的公共卫生方法的精髓是( )
A. 健康教育
B. 健康促进
C. 卫生宣教
D. 预防接种
E. 预防疾病
[单选题]属于健康教育内容研究领域的是
A. 医院健康教育
B. 职业场所健康教育
C. 城市社区健康教育
D. 学校健康教育
E. 控烟健康教育
[单选题]为了解健康促进规划的进展情况,发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( )
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 总结评价
E. 结局评价
[单选题]毒物是( )
A. 凡是能引起暂时或永久性的病理改变,甚至危及生命的物质
B. 对大鼠经口LD50>500mg/kg体重的物质
C. 具有致畸性的物质
D. 具有致癌作用的物质
E. 在一定条件下,较小剂量即能对机体发生损害作用的物质
[单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
[单选题]呼吸道传染病是
A. 脊髓灰质炎
B. 猩红热
C. 艾滋病
D. 鼠疫
E. 乙型肝炎
[单选题]数值资料的频数分布中,高峰位于中央,图形的左右对称的分布是
A. 正态分布
B. 正偏态分布
C. 负偏态分布
D. 二项分布
E. 泊松分布
[单选题]黑脚病的病因是
A. 慢性砷中毒(arsenism)
B. 慢性镉中毒
C. 慢性铅中毒(chronic lead poisoning)
D. 慢性硒中毒
E. 慢性汞中毒
[单选题]流行病学的研究方法主要是
A. 描述性研究
B. 分析性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 以上均是
[单选题]将运行中的应用程序窗口最小化以后,应用程序处于
A. 在前台运行
B. 在后台运行
C. 暂时挂起来
D. 停止运行
E. 重新开始(restart)运行
[单选题]GB与字节的换算关系为:1GB等于
A. 1 000×1 000字节
B. 1 000×1 000×1 000字节
C. 3×1024字节
D. 1 024×1 024×1 024字节
E. 1 000×1 000×1 024字节
[单选题]世界卫生组织阿拉木图宣言对健康的定义是( )
A. 健康是没有疾病与虚弱,心理状态好
B. 健康是没有疾病,身体强壮,生长发育正常
C. 健康不仅是没有疾病与虚弱,而是身心健康,社会幸福的完美状态
D. 健康是身体无疾病
E. 健康是生理上健康,心理良好
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