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考察可选方案的优缺点,再按照前提和目标来权衡()

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    优缺点(advantages and disadvantages)、凝聚力(cohesion)、布莱克(blake)、管理方格理论、基础上(basis)、得克萨斯(texas)、管理方格图、每一个(every single)、俱乐部式(club style)、纵横坐标(ordinate and abscissa)

  • [单选题]考察可选方案的优缺点,再按照前提和目标来权衡()

  • A. 可预测的投入与效益之比
    B. 选定方案
    C. 比较方案
    D. 执行方案
    E. 编制方案

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  • 学习资料:
  • [单选题]不属于设定目标步骤之一的是()
  • A. 制定符合原则的目标
    B. 检验是否与上级的目标一致
    C. 明确事情的意义
    D. 列出达成目标的人力资源
    E. 列出达成目标的外部资源

  • [单选题]不属于协调的作用的是()
  • A. 实现个人社会价值
    B. 减少内耗
    C. 增强组织凝聚力
    D. 增加效益
    E. 调动员工积极性

  • [单选题]患者,女性,20岁。因车祸导致脊髓损伤,查体:口温34.2℃,脉搏70次/分,血压100/60mmHg,四肢麻木无力。
  • A. E

  • [单选题]患儿,3个月,人工喂养,未添加辅食。平时多汗,睡眠不安,今突发惊厥,查血钙1.3mmol/L。
  • A. C

  • [单选题]根据医院病床编设的原则,三级综合医院病床编设不宜超过()
  • A. 200张
    B. 500张
    C. 700张
    D. 800张
    E. 1000张

  • [单选题]在管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型是()
  • A. 1.1型管理
    B. 1.9型管理
    C. 9.9型管理
    D. 9.1型管理
    E. 5.5型管理

  • [单选题]按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
  • A. 医院健康教育
    B. 倡导政策支持
    C. 加强个人素质
    D. 营养健康教育
    E. 发展个人技能

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