根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后

【名词&注释】

校园文化(campus culture)、社会文化(social culture)、理论依据(theoretical basis)、新闻媒体(news media)、短时记忆(short-term memory)、明尼苏达人格测验、卡特尔16PF(16 pf)、经验丰富(well experienced)

[单选题]根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。

A. A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；
B. B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；
C. C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；
D. D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆

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学习资料：

[单选题]大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）

A. 学校的领导与管理活动；
B. 学校的宣传与舆论引导；
C. 社会文化的渗透与制约；
D. 新闻媒体的宣传与大众印象

[单选题]团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富^{(well experienced)}或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。

A. 行政指导
B. 专家指导
C. 同行指导

[单选题]德尔菲法的特点不包括（）。

A. A.匿名性B.平等性C.反馈性D.统计性

[单选题]（）属于人格的投射测验。

A. A、明尼苏达人格测验B、卡特尔16PF^{(16 pf)}C、墨迹测验D、艾森克人格测验

[单选题]及时复习的理论依据是（）。

A. A、记忆恢复现象B、遗忘规律C、前摄抑制D、后摄抑制

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