【名词&注释】
社会环境(social environment)、多学科(multidisciplinary)、自然环境(natural environment)、教育者(educator)、持续时间(duration)、讨论会(symposium)、不良嗜好(bad habits)、中心任务(central task)、进行教育(make education)、“为什么”
[单选题]以下不属于常用的人际传播形式的是()
A. 咨询
B. 访谈
C. 交谈
D. 劝服
E. 劝说
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学习资料:
[单选题]对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别,说法正确的是()
A. 健康教育是简单的信息传播
B. 卫生宣教融合了多学科的知识
C. 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D. 健康教育具备独立的理论和方法体系
E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务(central task)服务
[单选题]在人际传播常用的提问方式中,“为什么”多出现在()
A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 复合式提问
D. 探索式提问
E. 偏向式提问
[单选题]积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的()
A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好(bad habits)行为
D. 预警行为
E. 保健行为
[单选题]关于危害健康行为特点的描述,正确的是()
A. 偶然发生
B. 作用强度小
C. 持续时间短
D. 先天获得和形成
E. 对自身、他人和社会构成危害
[单选题]讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育(make education)、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。
A. E
[多选题]教育的要素包括()。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育方法
D. 教育内容
E. 教育手段
[多选题]属于经验学习法的有()。
A. 经验学习日记
B. 反思性小组讨论会
C. 实地参观学习
D. 应用课题
E. 重要事件讨论会
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