2022心理卫生和教育过程卫生题库实战模拟每日一练(04月17日)

1. [单选题]在（）阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，才能放心，一般不影响他们的正常生活和学习，并且在比较短的时期内消失，和病态强迫症有本质区别。

A. 3-7岁
B. 2-3岁
C. 7岁以前
D. 青春期
E. 5岁后

2. [单选题]心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题，促进心理健康，顺利完成学业^{(finish school)}，重点应放在（），这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。

A. 青春期
B. 初入学儿童
C. 学业衔接阶段
D. 有心理行为问题的学生
E. 初高中阶段

3. [单选题]有关脑力工作能力^{(capacity of intellectual work)}变化规律的描述不正确的是（）。

A. 脑力工作能力^{(capacity of intellectual work)}出现动态变化过程，是影响学习能力的重要因素
B. Ⅰ型表现为学日开始后工作能力逐步提高^{(gradually improve)}，约2小时后达到高峰
C. Ⅲ型脑力工作能力^{(capacity of intellectual work)}持续升高，是效率最高的脑力工作
D. Ⅳ型工作能力持续、迅速下降
E. Ⅱ型与Ⅰ型相似，不同的是学习日末有"终末激发"

4. [单选题]课外活动的重点应安排（）。

A. 文艺活动
B. 科技活动
C. 社团活动
D. 户外活动和体育锻炼
E. 公益活动

5. [单选题]“入学成熟”的提出，主要根据是影响儿童脑力工作能力^{(capacity of intellectual work)}的因素中的（）。

A. 年龄
B. 性别
C. 遗传
D. 健康状况
E. 学习和生活条件

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