在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）

【名词&注释】

知识结构(knowledge structure)、分阶段(by stages)、社会适应(social adaptation)、生理反应(physiological response)、控制变量(control variable)、本能行为(instinctive behavior)、基础性工作(basic work)、不健康(unthriftiness)

[单选题]在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）

A. 行为分阶段理论
B. 社会认知理论
C. 社会期望理论
D. 计划行为理论
E. 自我效能理论

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学习资料：

[单选题]人类的行为有本能行为^{(instinctive behavior)}和（）

A. 生物行为
B. 社会行为
C. 自发行为
D. 自主行为
E. 主动行为

[单选题]行为改变的“知-信-行”模式中的信是指（）

A. 对保健知识和卫生信息的知晓和理解
B. 对健康信息的相信
C. 对健康信息的信念
D. 对保健信息的相信
E. 对健康信息的态度

[单选题]应激的生理变化模式为（）

A. 生理反应综合征
B. 衰竭状态综合征
C. 一般适应综合征
D. 综合防御综合征
E. 社会适应综合征

[单选题]健康教育的重要基础性工作^{(basic work)}是（）

A. 让人们从学习中获得行为
B. 让人们从学习中获得技能
C. 让人们从学习中获得知识
D. 让人们从学习中获得信念
E. 让人们从学习中获得态度

[单选题]健康教育的实质是（）

A. 实行一种干预措施
B. 改变人们的知识结构和态度
C. 实现特定健康行为目标的一种手段
D. 接近传统意义上的卫生宣传
E. 卫生知识和技术的传播

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