在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何

【名词&注释】

青少年(adolescent)、管理者、小组活动(group work)、亲子关系(parent-child relationship)、教育者(educator)、就业指导服务(employment instruction service)、社会工作者(social worker)、亲职教育(parent education)、人生目标(life aim)、各种活动(various activities)

[单选题]在具体开展亲职教育^{(parent education)}辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（）强化亲子关系。

A. 教育者
B. 管理者
C. 使能者
D. 辅导者

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学习资料：

[单选题]社会工作者^{(social worker)}组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于（）。

A. 娱乐小组
B. 游戏技巧小组
C. 焦点小组
D. 教育小组

[单选题]下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。

A. 提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
B. 倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C. 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D. 设计并举办各种活动^{(various activities)}，帮助青少年建立正确的人生目标^{(life aim)}

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