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实验设计时,受试对象如何分组,可使得组与组之间具有最好的可比

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    实验设计(experimental design)、统计表(statistical table)、标准正态分布(standard normal distribution)、患病率(prevalence)、正确率(correct rate)、相对数(relative number)、不符合(inconformity)、数据资料(data information)、正态分布曲线、学生证

  • [单选题]实验设计时,受试对象如何分组,可使得组与组之间具有最好的可比性()

  • A. 将条件接近的分入一组
    B. 将条件接近的分入不同组
    C. 多分几组
    D. 各组的例数相等
    E. 将体质弱的分入对照组

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  • 学习资料:
  • [单选题]对某地200名16岁中学生进行视力检查,发现近视者的人数为54人,该资料属于()
  • A. 等级资料
    B. 计量资料
    C. 计数资料
    D. 经变量转换也可作为计量资料
    E. 以上选项都不正确

  • [单选题]下列指标不属于相对数的是()
  • A. 率
    B. 构成比
    C. 相对比
    D. 均数
    E. 比

  • [单选题]四格表χ2检验中χ2
  • A. 两样本率不同
    B. 两样本率相同
    C. 两总体率不同
    D. 两总体率相同
    E. 不能确定

  • [单选题]制作统计表时,下列哪个说法不符合(inconformity)统计表的制表原则和要求()
  • A. 线条不宜过多,采用三线图,不应有竖线和斜线
    B. 横标目必须位于表头的右侧,纵标目必须位于表头左侧
    C. 标题置于表的上方
    D. 表中没有数字的格子用"-"表示,缺失数字用"…"表示
    E. 表中不列备注项,需说明时在相应位置注"*"号,在表的下方注明

  • [单选题]欲在学生中调查某种疾病的患病率,从500名学生中随机抽取200名作为调查对象,采用哪种抽取方法()
  • A. 教师推荐
    B. 学生自行商量
    C. 收齐500名学生证将其打乱,随机抽取200名
    D. 收齐500名学生证按次序号取前200名
    E. 自愿报名

  • [单选题]某种疾病的患者构成分别为轻度、中度和重度表示,该数据资料(data information)的类型是()
  • A. 定量变量资料
    B. 数值变量资料
    C. 二分类变量资料
    D. 多分类变量资料
    E. 等级变量资料

  • [单选题]t分布曲线是()
  • A. 正态分布曲线
    B. 标准正态分布曲线
    C. 当自由度越大,t分布曲线的尾部越高
    D. t分布是一簇曲线,随自由度的改变而不同
    E. t分布是一条以均数为中心左右对称的曲线

  • [单选题]四个样本率比较,P≤α,结论应为()
  • A. 各总体率不等或不全相等
    B. 各总体率均不相等
    C. 各样本率均不相等
    D. 各样本率不等或不全相等
    E. 各总体率相等

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