【名词&注释】
社会环境(social environment)、心电监护(ecg monitoring)、意见分歧(difference of opinion)、自然环境(natural environment)、重要作用(an important role)、人类社会(human society)、群体压力(group pressure)、意外事件(accident)、不良嗜好(bad habits)、动脉血氧饱和度(arterial oxygen saturation)
[单选题]患病后及时就医属于“促进健康行为”中的()
A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好(bad habits)行为
D. 预警行为
E. 保健行为
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学习资料:
[单选题]对信息和讯息的描述,不正确的是()
A. 讯息是一种信息
B. 信息泛指人类社会传播的一切内容
C. 讯息传播产生传受双方的意义交换
D. 讯息传播产生传受双方之间的互动
E. 讯息是由一组信息符号构成的抽象信息
[单选题]下列不属于影响行为的"环境因素"的是()
A. 生态环境
B. 医疗卫生
C. 意外事件(accident)
D. 基因性状
E. 法律法规
[单选题]以下教育形式中,不属于门诊教育的是()
A. 候诊教育
B. 随诊教育
C. 出院教育
D. 咨询教育
E. 健康教育处方
[单选题]对“促进健康行为的特点”的描述,正确的是()
A. "规律性"指行为的强度逐渐增强
B. "适宜性"指行为与外在环境相适宜
C. "一致性"指个体行为与外在环境保持一致
D. "有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康
E. "和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
[单选题]以下不属于危害健康行为的特点的是()
A. 危害性
B. 稳定性
C. 习得性
D. 现存性
E. 明显性
[单选题]关于群体传播的特点,叙述正确的是()
A. 多向的直接传播
B. 个人意识起重要作用
C. 群体压力(group pressure)催生意见分歧
D. 舆论领袖引导行为改变
E. 传播中出现的分歧意见产生群体压力(group pressure)
[多选题]患者男,66岁,因“右侧腰部疼痛不适,伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体:T36.2℃,P76次/min,R18次/min,BP121/75mmHg;身高165cm,体重62.8kg;意识清楚,营养中等,全身皮肤无水肿,口唇红润;腹部平软,无压痛、反跳痛。实验室检查:Hb131g/L,血清清蛋白为37.5g/L。PET:右肾及右肾盂内较大团块状高代谢病灶,考虑为肾盂癌多发性转移。诊断:右肾盂癌多发性转移。遂收入肿瘤科治疗。患者入院第7天11:30突然排出鲜红色血尿约400ml,查P121次/min,R22次/min,BP110/67mmHg;经止血、输血、升压等对症处理,14:30查P133次/min,R28次/min,BP100/52mmHg,即送手术室行膀胱镜检查,并予右肾切除。术后P120~146次/min,BP(80~95)/(52~70)mmHg,动脉血氧饱和度(arterial oxygen saturation)85%左右,于19:00转入ICU。目前患者留置伤口引流管1条,引出鲜红色液,尿尿管引出红色尿液,经口气管内插管接呼吸机辅助呼吸,心电监护,留置锁骨下静脉三腔管插管,持续胃管负压引流,并予止血、输血补液及使用镇静、镇痛等治疗。入院第8天,ICU护士及实习学生参加本次临床护理教学查房。
A. A, B, C, D, E
[多选题]患者男,66岁,因“右侧腰部疼痛不适,伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体:T36.2℃,P76次/min,R18次/min,BP121/75mmHg;身高165cm,体重62.8kg;意识清楚,营养中等,全身皮肤无水肿,口唇红润;腹部平软,无压痛、反跳痛。实验室检查:Hb131g/L,血清清蛋白为37.5g/L。PET:右肾及右肾盂内较大团块状高代谢病灶,考虑为肾盂癌多发性转移。诊断:右肾盂癌多发性转移。遂收入肿瘤科治疗。患者入院第7天11:30突然排出鲜红色血尿约400ml,查P121次/min,R22次/min,BP110/67mmHg;经止血、输血、升压等对症处理,14:30查P133次/min,R28次/min,BP100/52mmHg,即送手术室行膀胱镜检查,并予右肾切除。术后P120~146次/min,BP(80~95)/(52~70)mmHg,动脉血氧饱和度(arterial oxygen saturation)85%左右,于19:00转入ICU。目前患者留置伤口引流管1条,引出鲜红色液,尿尿管引出红色尿液,经口气管内插管接呼吸机辅助呼吸,心电监护,留置锁骨下静脉三腔管插管,持续胃管负压引流,并予止血、输血补液及使用镇静、镇痛等治疗。入院第8天,ICU护士及实习学生参加本次临床护理教学查房。
A. A, B, C, E
[多选题]教育的要素包括()。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育方法
D. 教育内容
E. 教育手段
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