教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对

【名词&注释】

综合性(comprehensive)、科研单位(scientific research unit)、职能部门(functional department)、教务处、散文随笔、客观规律(objective law)、主管部门(department in charge)、客观事物(objective things)、密切相关(closely related)、人事处(personnel department)

[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。

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学习资料：

[单选题]以下符合急救与防护“四先四后”原则的是（）

A. A．先抢后救B．先轻后重C．先缓后急D．先病后伤

[多选题]实验室技术安全管理是一项综合性强、复杂而重要的工作，涉及农业高校多个职能处和全校所有教学科研单位。除了学校实验室技术安全管理主管部门^{(department in charge)}以外，与实验室技术安全工作密切相关^{(closely related)}的其他职能部门还有（）。

A. 人事处^{(personnel department)}
B. 教务处
C. 科技处（科研院）
D. 研究生处（院）
E. 保卫处

[单选题]“散文随笔的写作，只要心有意态，必有情氛，信马由缰，收桨放舟，乱花飞絮，野溪奔流，一任天然。这种写作一旦开笔，听任心灵的解脱与呈现；大脑愈有空白，笔下愈有意外而惊人的灵性出现。”这段话表明：（）

A. 意识是对客观事物^{(objective things)}的真实反映
B. 意识对客观事物^{(objective things)}具有反作用
C. 意识具有能动的创造作用
D. 意识可以摆脱客观规律进行想象和创造

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