材料一：在国王授予城市的特许状中规定：任何人来到这个市镇，只

【名词&注释】

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[多选题]材料一：在国王授予城市的特许状中规定：任何人来到这个市镇，只消住满一年零一天，就可免受其先前主人的追捕；新来者虽然必须经全体市民一致同意才能留住城市，但只要无人对那一年零一天提出非议，就可算是一致同意了。此后除了国王以外的任何人对他都不再有领主权，即他成为了自由人。 　　摘编自［美］泰格《法律与资本主义的兴起》 　　材料二：特许状授予城市居民各种特权是为了使市民们更好地从事商业交易，这些权利包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 　　摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 　　材料三：城市自治运动比任何后来的革命更为重要，甚至也比文艺复兴运动和印刷术的发明和罗盘针的发现，或比十九世纪的革命和由此而产生的所有产业上的革命更为重要……城市运动 　　比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。 　　摘编自［美］汤普逊《中世纪经济社会史》 　　问题： 　　(1)据材料一、二并结合所学知识，说明西欧中世纪城市获取自治权的方式及其表现。（10分） 　　(2)据材料三并结合所学知识，概括中世纪城市自治的历史作用。（6分）

A. (1)方式：一般以金钱赎买，获得王室特许状为手段，也有极少数的城市居民不得不以武力来争取自由。表现：①材料一中表示，任何人要住满一年零一天才能免受先前主人的追捕，表明有部分居民以武力对抗的方式来获得自由，历史上有1112年的法国琅城起义。②材料二中表示，为了更好地发展商业，允许市民享有个人自由、司法自由以及拥有个人财产，表示市民能够通过个人财产的累积来实现人身自由。(2)西欧城市的自治促进了商品经济的发展。商品经济的发展一方面促使实物地租向货币地租的转变；另一方面促使了农奴封建依附关系的松弛，有利于农奴自身的解放和社会角色的转变，客观上有利于瓦解封建制度。城市的出现产生了市民阶级并发展为资产阶级，他们的工业生产和商业贸易促进了近代西方经济的发展。城市自治的理念与商业契约、司法独立、公民权利等紧密联系，推动欧洲社会思想和文化的转型。

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学习资料：

[单选题]( )作为教学过程的软情境，通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

A. 课堂环境
B. 课堂气氛
C. 课堂纪律
D. 课堂情境

[单选题]"种痘术"对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在( )。

A. 英国
B. 法国
C. 中国
D. 印度

[单选题]如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，A城市里就没有人和他做朋友：一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。从上述叙述中，可以推出以下哪项结论？( )

A. 一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B. 如果一个人道德修养很高，那么他就能留在A城市
C. 生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在A城市
D. 小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养

[单选题]小王毕业后前往边远贫困地区，成为一名人民教师。依据《中华人民共和国教师法》，依法应对小王( )。

A. 提出表扬，且医疗要高于当地国家公务员的待遇
B. 给予高于国家公务员的工资。
C. 予以补贴
D. 颁发荣誉证书，家属享有相应特殊待遇

[单选题]苏东坡与佛印开玩笑说："我看见你是一堆狗屎。"而佛印则微笑着说："我看你是一尊金佛。"后来，苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说："佛家说'佛心自现'，你看别人是什么，就表示你看自己是什么。"这个故事反映的是心理学中的( )。

A. 近因效应
B. 投射效应
C. 晕轮效应
D. 刻板印象

[单选题]北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。”为此，他决定（ ）。

A. 将无主荒地分给农民
B. 采取重文轻武政策
C. 实行移风易俗的政策
D. 南下并定都于洛阳

[多选题]现代教育的特征有( )。

A. 现代学校教育与生产劳动发生着密切联系
B. 学校教育逐渐走向大众化，体现民主性和普及性等特征
C. 学校教育不再受围墙限制，走向多种形式办学
D. 教育的终身化

[单选题]下列作家中，不是"世界三大短篇小说家"的是( )。

A. 契诃夫
B. 莫泊桑
C. 马克·吐温
D. 欧·亨利

[单选题]国际石油价格持续下跌，造成这种情况的原因有很多，其中美国开发的新的接替能源( )是其中的重要原因之一。

A. 页岩油
B. 油砂
C. 生物能源
D. 核能

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