【名词&注释】
知识分子(intellectuals)、医务人员(medical staff)、现役军人(military personnel in active service)、中等学校、普鲁卡因(procaine)、在校学生(school students)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [单选题]普鲁卡因(procaine)与琥珀胆碱复合麻醉时  (    )
                                                                                                
                                  A. 药效增强,作用时间延长 
  B. 药效增强,剂量不变 
  C. 药效减弱,毒性增强 
  D. 药效不变,作用时间延长 
  E. 药效不变,剂量不变 
 
                                    
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                                     [单选题]在治疗肱骨髁上骨折时,最应防止出现的畸形是
                                                                                                            
                                            A. 向前成角畸形 
  B. 肘外翻畸形 
  C. 肘内翻畸形 
  D. 旋转畸形 
  E. 向后成角畸形 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]机体在恒定状态时,平均动脉压  (    )
                                                                                                            
                                            A. 等于心率×心肌收缩力 
  B. 等于心肌收缩力×周围血管阻力 
  C. 等于回心血量×周围血管阻力 
  D. 等于心每搏量×周围血管阻力 
  E. 等于心排血量×周围血管阻力 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]国家鼓励下列人员率先献血
                                                                                                            
                                            A. 工人 
  B. 农民 
  C. 知识分子 
  D. 现役军人 
  E. 中等学校在校学生(school students) 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是
                                                                                                            
                                            A. 医德活动 
  B. 医德修养 
  C. 医德评价 
  D. 医德教育 
  E. 医德决策 
 
                                                            
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