奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。

【名词&注释】

国际法、法律依据、典型人物(typical character)、中华人民共和国劳动法、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、《中华人民共和国教师法》

[多选题]奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。

A. 认知的内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 附属的内驱力
D. 强化
E. 惩罚

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学习资料：

[单选题]《中华人民共和国教师法》立法的法律依据是（）

A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国教育法》^{(the educational law of the prc)}
C. 《国际法》
D. 《中华人民共和国劳动法》

[单选题]教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 道德叙事法
D. 道德讨论法

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