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()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

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    主观能动性(subjective initiative)、实际意义(practical significance)、主要因素(main factors)、科学知识(scientific knowledge)、重要因素(important factors)、直接经验(direct experience)、重要依据(important basis)、系统性和完整性、知识的逻辑性、青少年社会化(socialization of teenagers)

  • [单选题]()的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

  • A. 教师领导风格
    B. 班级
    C. 学校
    D. 年级

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  • 学习资料:
  • [单选题]青少年社会化(socialization of teenagers)的主要场所是()
  • A. 家庭
    B. 职业组织
    C. 社区
    D. 学校

  • [单选题]测量与测验所得到的结果,只有通过()才能判断这种客观描述的实际意义。
  • A. 教学评价
    B. 测量
    C. 测验
    D. 教学设计

  • [多选题]影响人发展的主要因素有哪些()
  • A. 遗传
    B. 环境
    C. 学校教育
    D. 个体主观能动性
    E. 机遇

  • [多选题]学科课程的特点是()
  • A. 有利于教师教授知识
    B. 有利于学生学习、巩固
    C. 重视直接经验
    D. 忽视学生的兴趣和需要
    E. 加深学科的分离

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