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教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是()

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    知识结构(knowledge structure)、封建社会(feudal society)、三要素(three elements)、民国时期(the republic of china)、监督制度(supervision system)、教育方针(educational policy)、领导班子(leading group)、奴隶社会(slave society)、教育行政(educational administration)、教育法律制度(the education legal system)

  • [单选题]教育行政(educational administration)领导班子(leading group)中各类专长成员的配比组合指的是()

  • A. 知识结构
    B. 专业结构
    C. 智能结构
    D. 素质结构

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  • 学习资料:
  • [单选题]在国子监里管理学生的品行学规的官员叫做()。
  • A. A、祭酒
    B. B、司业
    C. C、丞
    D. D、主薄

  • [多选题]教育法律制度(the education legal system)包括四个方面的制度,这四个方面的制度是()
  • A. 教育立法制度
    B. 教育执法制度
    C. 教育守法制度
    D. 教育法实施的监督制度
    E. 依法制度

  • [单选题]开创重视教育方针在国家管理教育中作用先河的时期是()
  • A. 奴隶社会(slave society)时期
    B. 封建社会时期
    C. 清末
    D. 民国时期

  • [单选题]权力定位于群体,成员有较大的参与权和决策权,这种领导风格是()。
  • A. 专制型
    B. 魅力型
    C. 放任型
    D. 民主型

  • [多选题]巴纳德提出组织三要素理论,三要素是指()。
  • A. 共同的目标
    B. 协作的意愿
    C. 信息联系
    D. 严密的制度

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