学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

【名词&注释】

因势利导、严格要求(strict demands)、语义记忆(semantic memory)、积极向上(positive way)、学生的主动性(students ' initiative)、因材施教原则、人的心理现象(human psychological phenomenon)、正面教育(positive education)、概念学习(concept learning)、连贯性原则(coherence rule)

[单选题]学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。

A. 辨别学习
B. 符号学习
C. 概念学习^{(concept learning)}
D. 规则或原理学习

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学习资料：

[单选题]以下关于记忆的表述，错误的是（）。

A. 精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久
B. 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆
C. 错误的回忆也是一种遗忘
D. 语义记忆常常与特殊的时间地点无关

[单选题]外出遇到雷雨天气不正确的做法是（）。

A. 赶快到大树下躲雨
B. 不要在空旷的野外停留，要及时躲避
C. 迅速抛弃导电物体
D. 尽量降低身体高度

[单选题]在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则。

A. 导向性原则
B. 尊重学生与严格要求学生相结合原则
C. 教育的一致性与连贯性原则^{(coherence rule)}
D. 正面教育^{(positive education)}积极疏导原则

[单选题]进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。

A. 疏导原则
B. 因材施教原则
C. 导向性原则
D. 一致性和连贯性原则^{(coherence rule)}

[单选题]人的心理现象^{(human psychological phenomenon)}包括（）两个部分。

A. 心理过程和个性心理
B. 认识过程与意志过程
C. 情感过程与意志过程
D. 个性倾向性与个性心理特征

[单选题]下列能力中，属于一般能力的是（）。

A. 音乐能力
B. 数学能力
C. 操纵能力
D. 观察能力

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