在行为的五个构成要素中，“人的行为所指向的目标”是指（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、适宜性(suitability)、麦当劳(mcdonald)、行为环境(behavior environment)、规律性、严重性(severity)、考试不及格(fail an examination)、不良生活习惯(bad habits)、实践中(practice)、最喜欢(the most interesting)

[单选题]在行为的五个构成要素中，“人的行为所指向的目标”是指（）

A. 行为主体
B. 行为客体
C. 行为环境
D. 行为手段
E. 行为结果

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[单选题]健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中^(practice)遵循的步骤依次为（）

A. 知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能
B. 知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍
C. 自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍
D. 自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性
E. 知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能

[单选题]高某，15岁，高中二年级学生，身高175，体重80kg，平时喜欢吃妈妈做的红烧肘子、熘肥肠，也喜欢到麦当劳去吃炸鸡腿。学习之余最喜欢^{(the most interesting)}的娱乐就是在电脑前打游戏。高某的行为属于（）

A. 日常危害健康行为
B. 致病性行为模式A型
C. 致病性行为模式B型
D. 不良疾病行为
E. 不良生活习惯^{(bad habits)}

[单选题]王小姐，女，18岁，因面临考试，担心考试不及格^{(fail an examination)}，每天只睡眠5个小时，一周后，出现头晕、恶心、腹泻，来到门诊。

A. E

[单选题]8个月的儿童玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出"妈妈"的声音，这种行为属于（）

A. 无意模仿
B. 有意模仿
C. 强迫模仿
D. 系统教育
E. 强化教育

[单选题]促进健康行为具有五个特点，其中，“行为的强度能理性控制”指的是（）

A. 有利性
B. 规律性
C. 和谐性
D. 一致性
E. 适宜性

[单选题]日常生活行为的获得多来自（）

A. 无意模仿
B. 有意模仿
C. 故意模仿
D. 强迫模仿
E. 自觉模仿

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