【名词&注释】
科研课题(scientific research task)、人类社会(human society)、恰到好处(just right)、人民生活(people ' s living)、千丝万缕(countless ties)、变化多端、鲜明特点(distinct characteristics)、取之不尽(inexhaustible)、批判地吸收(critically absorb)、理论研究成果(theoretical research results)
[单选题]①在创作理念、技法等方面,绘画和设计是互为作用、互为服务的 ②而现代艺术不是单纯指各种美术流派,它是一种复杂的社会思潮的体现,深刻地影响了 西方社会的意识形态,同时也影响到其他领域 ③由此,现代平面设计在自觉的层次上步人了多元化、自主化的境地 ④现代艺术为平面设计提供了丰富的、更多的形式语言 ⑤绘画和设计是艺术的重要组成部分,两者虽属于不同的门类,却有着千丝万缕的联系 ⑥促进了平面设计的表达和新风格的形成,为现代设计提供了丰富的营养 将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。
A. ⑤①④⑥②③
B. ⑤①②④⑥③
C. ①④②⑥③⑤
D. ①⑤⑥③②④
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[单选题]20世纪80年代初,流行着一个关于魔方的故事。著名数学家约翰·康威的一个研究生在玩魔方时,不小心把胡子卷了进去,结果慢慢地整个人都被拽进了魔方。如果能把魔方还原到他被困住之前的状态,他就可以回来。于是,约翰·康威让剑桥的所有电脑都开始运算,希望能找到匹配的状态,以求在屏幕上看到失踪的研究生。但最终都无法算出来,那个可怜的人被永远地困在了魔方里。这个故事毋庸置疑是虚构的,却呈现出魔方的两个鲜明特点(distinct characteristics):__________。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 变化莫测、难以匹配
B. 危害人体、难以计算
C. 变化多端、魔力非凡
D. 奇妙无比、魅力无穷
[单选题]一个气势豪迈的词儿正在流行起来,这个词儿叫做:打造文化。常常有媒体报道,某某地方要打造某某文化了。这文化并非子虚乌有,多指当地有特色的文化。这自然叫人奇怪了,已经有的文化还需要打造吗?应该说。使用某些行政手段,是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。但这种打造还是造不出文化来。因为文化从来不是人为地打造出来的,文化是时间和心灵酿造出来的,是一代代人共同的精神创造的成果,是自然积淀而成的。这段文字意在强调:
A. “打造文化”违背了自然规律
B. 单靠人为打造打造不出文化
C. 使用行政手段营造文化氛围破坏了文化的纯洁性
D. 文化是自然积淀的结晶
[单选题]农民:耕种:土地
A. 医生:治疗:患者
B. 编辑:校对:书稿
C. 警察:逮捕:罪犯
D. 记者:采访:新闻
[单选题]南眺黄山,__________的几笔淡墨;北望长江。飘飘欲举的一束云烟。脚底下九华山的这一片峰峦岩壑。寸寸尺尺的翠,罩着淡淡的香雾。真是一幅__________的宗教风俗画,也是一幅恬淡的自然风景画。斯时我独享这一方美丽的江南,心在山道上__________,通向幽香的林间。填入划横线部分最恰当的是:
A. 若隐若现 凝重 蜿蜒
B. 时断时续 肃穆 徘徊
C. 朦朦胧胧 典雅 盘旋
D. 清秀灵动 持重 驰骋
[单选题]地图:路线
A. 模板:样式
B. 菜谱:厨师
C. 配方:饮料
D. 百科:知识
[单选题]对最后一段的举例的主要目的,分析不恰当的一项是( )。
阅读下列短文,完成下面的题目。一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺,则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但也是最生动、最丰富、最基本的东西;在这点上说,它们使一切文学艺术相形见绌,它们是一切文学艺术的取之不尽(inexhaustible)、用之不竭的唯一的源泉。有人说,书本上的文艺作品,古代的和外国的文艺作品,不也是源泉吗?实际上,过去的文艺作品不是源而是流,是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西。我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收(critically absorb)其中一切有益的东西,作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的,这里有文野之分,粗细之分,高低之分,快慢之分。所以我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人,哪怕是封建阶级和资产阶级的东西。但是继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造,这是决不能替代的。文学艺术中对于古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿,乃是最没有出息的最害人的文学教条主义和艺术教条主义。中国的革命的文学家、艺术家,有出息的文学家、艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去,到唯一的最广大最丰富的源泉中去,观察、体验、研究、分析一切人,一切阶级,一切群众,一切生动的生活形式和斗争形式,一切文学和艺术的原始材料,然后才有可能进入创作过程。否则你的劳动就没有对象,你就只能做鲁迅在他的遗嘱里所谆谆嘱咐他的儿子万不可做的那种空头文学家,或空头艺术家。人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉,虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容,但是__________。这是为什么呢?因为虽然两者都是美,但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫,一方面是人剥削人、人压迫人,这个事实到处存在着,人们也看得很平淡;文艺就把这种日常的现象集中起来,把其中的矛盾和斗争典型化,造成文学作品或艺术作品,就能使人民群众惊醒起来,感奋起来,推动人民群众走向团结和斗争,实行改造自己的环境。如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速地完成。对第一段开头画线部分,理解正确的是( )。①文艺作品描绘的生活画面就是客观存在的生活原貌②文艺作品反映的社会生活是经过作家头脑加工的③文艺作品融进了作家对一定的社会生活的认识和态度④文艺作品是生活在一定社会中的作家思想的反映
A. 证明革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史的前进
B. 证明文艺作品中反映出来的生活应该比普通的实际生活更有集中性,更带有普遍性
C. 证明文艺作品要源于生活,但要高于生活,应创造出各种典型形象来
D. 证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化,从而达到推动历史前进的目的
[单选题]汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指的是( )。
A. 正统的孔孟学说
B. 融合了佛教与法家“霸道”学说的儒学
C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学
D. 吸收了佛教、道教等思想的儒学
[单选题]“理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值 链上。传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究.各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果(theoretical research results)乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室.难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际。那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。 作者最想说明的是:
A. 对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
B. 科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
C. 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
D. 只有将研究成果应用于实际。科学研究才有价值
[单选题]权力制约,是指人类社会通过各种方式和途径,对权力主体行使权力的行为形成的特定限制与约束关系,以使权力的运用真正符合人类社会的目的。根据上述定义,下列没有体现权力制约的是( )。
A. 海关,是代表国家在进出关境环节实施监督管理的机关
B. 历朝历代都设有谏官制度,谏官的职责之一是以儒家道德规劝皇帝
C. 《宪法》规定,公民有选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、示威和游行的自由
D. 许多西方国家都采取三权分立,即行政权、司法权和立法权分属三个地位平等的不同政府机构
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