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教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。

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    课程标准(curriculum standard)、互补性(complementarity)、非正式性(informality)、行政人员(administrative staff)、过渡性(transitional)、政治经济制度(political and economic system)、瞬时性(instantaneity)

  • [判断题]教育目的受社会政治经济制度(political and economic system)的制约,因此不受生产力的制约。

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  • 学习资料:
  • [单选题]学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、()。
  • A. A、理想性
    B. B、多样性
    C. C、瞬时性(instantaneity)
    D. D、外显性

  • [多选题]社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育,如:()
  • A. A、教育行政人员的任免
    B. B、审定课程标准
    C. C、审定教学指导纲要
    D. D、审定教材
    E. E、教师的培养、聘任和晋升

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