按照预先编写的知道材料，由指导员、讲师不断地诱导学习这进行讨

【名词&注释】

与时俱进(keep pace with the times)、工作能力(work ability)、技术水平(technical level)、培训教材(training textbooks)、通俗易懂、科学论证(scientific demonstration)、分半信度(split-half reliability)、系统性和完整性、测验分数(test score)、再测信度(reliability re)

[单选题]按照预先编写的知道材料，由指导员、讲师不断地诱导学习这进行讨论的方法称为（）。

A. A、自由讨论法B、集团思考法C、定型化讨论法D、专题讨论会法

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学习资料：

[单选题]（）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。

A. A、技术水平
B. B、职业标准
C. C、工作能力
D. D、职业资格证书

[单选题]培训教材开发的根本要求是：与时俱进；不断发展；（）

A. A、内容系统化
B. B、适应变化
C. C、不断出新
D. D、通俗易懂

[单选题]学科性教材重在体现知识的传授，强调（）系统性和完整性。

A. A、技能结构
B. B、理论结构
C. C、课本知识
D. D、综合课题

[多选题]根据测验分数^{(test score)}的不同来源，信度可分为（）

A. A、再测信度^{(reliability re)}
B. B、复本信度
C. C、分半信度^{(split-half reliability)}
D. D、评分者信度
E. E、效度信度

[多选题]下列言语中，属于职业忌语的是（）。

A. A、“有完没完”
B. B、“我就这态度”
C. C、“我解决不了，愿意找谁找谁去”
D. D、“后边等着去”

[单选题]专家评审法、科学论证法、教学实践反馈法和（）是教材审核的基本方法。

A. 定量审核法
B. 比较对照法
C. 项目分析法
D. 投票选举法

[多选题]对供给形成影响的因素有（）。

A. 个人嗜好因素
B. 技术因素
C. 预期因素
D. 投入价格因素
E. 收入因素

[多选题]经济学上将失业分成了（）。

A. 季节性失业
B. 摩擦性失业
C. 结构性失业
D. 周期性失业
E. 分离性失业

[多选题]测评工作总体方案的特点（）。

A. A、测评对象的广泛性
B. B、测评时间的持续性
C. C、测评内容的多元性
D. D、测评方法的灵活性
E. E、测评形式的多样性

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