在第二次世界大战期间，德国纳粹和日本军国主义者强行用战俘、妇

【名词&注释】

医护人员(medical staff)、加强教育(strengthen education)、加强管理(strengthening management)、具体内容(concrete contents)、敬业精神(professional dedication)、正确方向(correct direction)、不文明(incivilization)、临床试验研究(clinical experimental study)、特殊需要(special needs)、利害得失

[单选题]在第二次世界大战期间，德国纳粹和日本军国主义者强行用战俘、妇女、儿童和犹太人做医学试验。这一行为正确的伦理判断是（）

A. 该研究是为了增进医学对人体的了解
B. 该研究是当时战争时期的特殊需要^{(special needs)}
C. 参加试验的医学工作者也是迫于无奈，不得已而为之
D. 该行为违背了医学科研的根本目的
E. 该行为虽然偏离了医学科研的正确方向，但也为医学研究积累了一定的经验

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[单选题]不包含在医学伦理学有利原则之内的为（）

A. 努力预防和减少难以避免的伤害
B. 努力使患者受益（有助益）
C. 对利害得失全面权衡
D. 造成有意伤害时主动积极赔偿
E. 关心患者的客观利益和主观利益

[单选题]在临床诊疗或开展临床试验研究^{(clinical experimental study)}时，应首先坚持（）

A. 诚实原则
B. 保守秘密原则
C. 互相协作原则
D. 公正原则
E. 知情同意原则

[单选题]在高干病房，一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等，语调适中，而到了一般病房，称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是（）

A. 敬业精神差，应加强管理
B. 语言不文明^{(incivilization)}，应加强培训
C. 尊重意识差，应加强教育
D. 公正意识差，应加强教育
E. 服务意识差，应加强教育

[单选题]医德实践的具体内容不包括（）

A. 医德评价
B. 医德规范体系
C. 医德教育
D. 医德修养
E. 以上都不是

[单选题]医学伦理学原则不包括（）

A. 公正原则
B. 有利原则
C. 不伤害原则
D. 生命价值原则
E. 尊重原则

[单选题]医患关系出现物化趋势的最主要原因（）

A. 医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性
B. 医院分科越来越细，医生日益专科化
C. 医患双方相互交流的机会减少
D. 医生降低了对患者的重视
E. 医患交流中出现了屏障

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