审定各级学位授予单位及其学科、专业是否具备授予单位条件的重要

【名词&注释】

创造性(creative)、高校教师(college teachers)、培养目标(training target)、实施办法(implementing method)、《高等教育法》(higher education law)、硕士学位(master degree)、重要依据(important basis)、董事会领导下的校长负责制、人的基本素质(human basic qualities)、党委领导下的校长负责制(principal accountability system under t ...)

[单选题]审定各级学位授予单位及其学科、专业是否具备授予单位条件的重要依据^{(important basis)}是（）。

A. 《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》
B. 《中华人民共和国学位条例》
C. 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》
D. 《关于审定学位授予单位的原则和办法》

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学习资料：

[单选题]在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

A. 自然发展的过程
B. 被动发展的过程
C. 自主建构的过程
D. 被动生成的过程

[单选题]高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质^{(human basic qualities)}在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。

A. 抽象化
B. 系统化
C. 具体化
D. 一般化

[单选题]高校教师的（）是高校教师成长的根本性动力因素，也有人称其为教师专业成长的“第三条路径”。

A. 专业学习
B. 专家引领
C. 同伴互助
D. 自我反思

[单选题]“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的（）。

A. 复杂性
B. 群体性
C. 创造性
D. 示范性

[单选题]《高等教育法》第三条规定，国家举办的高等学校在管理体制上实行（）。

A. 党委领导下的校长负责制^{(principal accountability system under t)}
B. 校务委员会制
C. 校长负责制
D. 董事会领导下的校长负责制

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