【名词&注释】
新生儿(newborn)、注意事项(points for attention)、发展水平、形象思维(thinking in images)、教学计划(teaching plan)、工作中、抽象逻辑思维、实际情况(actual situation)、扁桃腺炎(tonsillitis)、新鲜空气(fresh air)
[单选题]不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。
A. A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况(actual situation)
B. B、编制游戏,完全按家长的要求
C. C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
D. D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]()是以精细动作为核心编制而成的。
A. A、运动课程
B. B、音乐课程
C. C、美劳游戏
D. D、感官课程
[单选题]全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。
A. A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展
B. B、评价婴儿对音乐、运动的发展
C. C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
D. D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
[单选题]高级育婴师应以()的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。
A. A、培训对象
B. B、育婴师
C. C、婴儿
D. D、婴儿父母
[单选题]新生儿头长约占身长的()。
A. A、1/2
B. B、1/4
C. C、1/6
D. D、1/8
[单选题]与喉的保健方法相违背的是()。
A. A、婴儿吵闹时要及时制止,不要引诱婴儿狂呼乱叫,教育婴儿不要任性哭闹
B. B、多呼吸新鲜空气(fresh air),防止发烧,以预防咽炎、扁桃腺炎(tonsillitis)
C. C、避免被动吸烟
D. D、注意防止婴儿摔倒跌伤口唇
[单选题]婴儿时期占主导地位的思维形式是()。
A. A、感知动作思维
B. B、直觉行动思维
C. C、具体形象思维
D. D、抽象逻辑思维
本文链接:https://www.51bdks.net/show/8v4vjg.html