健康促进与健康教育的关系是（）

【名词&注释】

执行情况(implement situation)、行为矫正(behavior modification)、不足之处、放松疗法(relaxation therapy)、尼古丁替代疗法(nicontine replacement therapy)、厌恶疗法、人口学因素(demography factors)、犹豫不决(shilly shally)、健康教育计划(health education plan)、健康教育者(health instructors)

[单选题]健康促进与健康教育的关系是（）

A. 并行关系
B. 同等关系
C. 先后关系
D. 包容与被包容关系
E. 促进关系

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学习资料：

[单选题]医院健康教育的重点是（）。

A. 医护人员教育
B. 患者教育
C. 社区教育
D. 住院教育
E. 门诊教育

[单选题]对猫有恐惧症者，采用放松技术与适当刺激相结合的方法，使恐惧症患者逐渐能观看猫、接近猫到触摸猫，这种个人行为矫正方式属于（）

A. 脱敏疗法
B. 厌恶疗法
C. 示范疗法
D. 强化疗法
E. 放松疗法

[单选题]大众媒介因素属于（）

A. A.人口学因素^{(demography factors)}B.社会心理因素C.结构变项因素D.提示因素E.倾向因素

[单选题]受者利用媒介最主要的动机是（）

A. A.消遣B.社会需要C.心理需要D.解决疑难E.寻求情报

[单选题]尼古丁替代疗法常用于（）

A. A.没有戒烟愿望阶段B.犹豫不决^{(shilly shally)}阶段C.准备戒烟阶段D.戒烟过程中E.预防复发阶段

[单选题]不属于健康教育目的是（）

A. A.确定健康教育的干预方案B.确定健康教育计划^{(health education plan)}的先进性和合理性C.确定健康教育计划^{(health education plan)}的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现及持续性E.总结健康教育者^{(health instructors)}的成功与不足之处，提出进一步的研究假设

[多选题]影响评价的因素（）

A. A.时间因素B.回归因素C.测量工具因素D.选择偏倚E.失访

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