【名词&注释】
问题学生(problem students)、循循善诱、兴趣小组(interest group)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、面向全体学生(facing to all students)、折中主义学习理论(eclectic learning theory)、"教书育人"、《中小学教师职业道德规范》、学生学习的积极性和主动性(students ' active and initiative in stu
...)
[单选题]某校初三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠。学习成绩就更不用说了,门门功课不及格,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏、向同学借钱。如果同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样了,以致老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的()。
A. 爱国守法
B. 团结协作
C. 教书育人
D. 终生学习
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学习资料:
[单选题]教师职业道德规范区别于其他职业道德的显著标志是()。
A. 爱岗敬业
B. 无私奉献
C. 爱国守法
D. 为人师表
[单选题]我国第一个颁布并实施的学制“癸卯学制”是以( )学制为蓝本的。
A. 美国
B. 英国
C. 日本
D. 法国
[单选题]教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要引导学生从原有的经验出发,“生长”起新的经验。持这种观点的是( )。
A. 认知学习理论
B. 折中主义学习理论(eclectic learning theory)
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
[单选题]讲授法的基本方式包括( )。
A. 讲述、讲解、讲读、讲演
B. 讲述、讲解、报告、讲演
C. 讲读、讲演、讲评、讲述
D. 讲述、讲解、讲评、报告
[单选题]学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 结合学习
[单选题]教师希望测量学生的语言能力,通过其编制的试卷很好地达到了这一目的,这说明该试卷的( )。
A. 内容效度高
B. 效标效度高
C. 同质信度高
D. 复本信度高
[多选题]材料:
我刚接任三(2)班班主任老师,全校闻名的“小魔王”——阳阳成为了我的学生,开学没几天,阳阳的问题便接踵而来,上课不专心听讲,不按时完成作业,单腿盘坐在座位上,书包随意扔在地上,和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢?我利用两周的时间认真观察阳阳,发现他有许多的毛病,但也有不少优点,比如酷爱阅读,数学成绩好……于是,我请他在全班全班交流读书心得,阳阳非常高兴的接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容,反复练习讲解,阳阳在班上的读书交流获得成功。此外,我还和数学老师商量,让阳阳担任数学课代表,同时担任本组数学作业的改错任务,阳阳非常认真负责,经常利用课余时间给同学纠错讲题。渐渐地,阳阳改变了以前的毛病,还积极参加学校的兴趣小组,各方面都有明显的进步,和以前相比判若两人。问题:请结合材料,从学生观的角度,评价“我”的教育行为。(14分)
A. 【参考答案】材料中“我”的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。首先,学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能,学生是处于发展过程中的人,教师要用发展的眼光看待学生。材料中,“我”并没有因为阳阳的调皮捣蛋就放弃他,而是花了两周时间去观察,发现孩子身上的优点——爱阅读和数学成绩好。让阳阳在班级展示阅读心得,从而树立了孩子的自信心。其次,学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性,学生与成人之间具有巨大的差异,教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教,才能够产生更好的教学效果。材料中“我”根据阳阳酷爱阅读的优点,让他在班级交流读书心得;根据他数学好的优势,和数学老师商量,让其担任数学课代表,对他进行因材施教,从而使得他渐渐地改变了以前的不足,有了明显的进步。说明“我”以以为本,面向全体学生,没有因为阳阳是“小霸王”而放弃他,相反,通过耐心的观察和帮助,让他取得了很大的进步。再次。学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体,作为教师要调动学生学习的积极性和主动性(students active and initiative in stu)。材料中,“我”通过请他交流读书心得和做数学课代表,激发起阳阳学习的兴趣,他认真查资料,反复练习,给同学讲题,都体现了“我”把阳阳看作是学习主体的理念。因此,作为教师,在面对像阳阳这样调皮的孩子时,要结合“以人为本”的学生观,积极地促进学生的全面发展。
[单选题]要将Word文档中的文件移动到剪贴板上,应选择的功能按钮是( )。
A. 剪切
B. 格式刷
C. 粘贴
D. 复制
[单选题]目前我国小学开设的"语文""数学""英语"课程属于( )。
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 融合课程
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