社会生态学的观点认为影响残疾或特殊儿童发展的最大因素是（）。

【名词&注释】

独立性(independence)、标准差(standard deviation)、独创性(originality)、流畅性、智力测验(intelligence test)、教育计划(education plan)、个别辅导(individual coaching)、正确态度(correct attitude)

[填空题]社会生态学的观点认为影响残疾或特殊儿童发展的最大因素是（）。

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学习资料：

[单选题]智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的（）。

A. 一个标准差
B. 二个标准差
C. 三个标准差
D. 四个标准差

[单选题]发散的新颖成分、罕见程度是指发散性思维的（）

A. 流畅性
B. 变通性
C. 独创性
D. 独立性

[单选题]下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（）

A. 智力障碍
B. 视觉障碍
C. 听觉障碍
D. 病弱儿童

[单选题]学前特殊儿童一体化教育的个别辅导^{(individual coaching)}形式可以是（）

A. 设立专门的个别辅导^{(individual coaching)}教室
B. 带班教师利用自由活动时间进行个别辅导^{(individual coaching)}
C. 带班教师在集体活动中进行个别辅导^{(individual coaching)}
D. 以上都是

[单选题]家长对听障儿童早期干预的正确态度^{(correct attitude)}是（）。

A. 努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划^{(education plan)}、正视孩子耳聋的现实
B. 努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实
C. 积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划^{(education plan)}
D. 制定家庭教育计划^{(education plan)}、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋

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