【导读】
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1. [单选题]下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的()
A. 心理测验可以直接反映心理品质的量
B. 心理测验分数(test score)是心理品质的相对估计
C. 心理测验分数(test score)是绝对客观的,没有主观因素参与
D. 如果两个人的测验分数(test score)相等,那么他们的心理品质也完全相同(completely identical)
2. [单选题]目前应用最广的表示测验分数(test score)的方法是()
A. 百分等级
B. 百分位数
C. T分
D. 四分位数
3. [单选题]0℃并不意味着没有温度,这种说法()。
A. 错误
B. 不确定
C. 正确
D. 不存在
4. [多选题]美国心理学家卡特尔(J.M.Cattell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献(great contribution)是()。
A. 使心理测验首次出现于心理学文献中
B. 认为心理学应立足于实验和测验
C. 为智力测量制定了常模
D. 认为心理测验应有普遍的标准
5. [多选题]效度具有相对性,因此,在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的()与()。
A. 信度
B. 目的
C. 功能
D. 长度
6. [单选题]标准二十分,平均数为(),标准差为()。
A. 12、5
B. 11、4
C. 10、3
D. 9、2
7. [单选题]不同的信度反映()的不同来源。
A. 分数
B. 相关系数
C. 测验误差
D. 系统误差
8. [多选题]我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有()。
A. 态度量表
B. 智力测验
C. 人格测验
D. 心理评定量表
9. [多选题]离差智商的优点是()。
A. 建立在统计学的基础之上
B. 表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
C. 表示的是智力高低的一种理想的指标
D. 以上描述都不对
10. [多选题]为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意(should be noticed)()。
A. 应告知分数的解释,避免使用专业术语
B. 保证当事人知道该测验测量或预测什么,与什么团体比较,如何运用他的分数
C. 考虑给当事人带来的心理影响
D. 让当事人积极地参与测验分数(test score)的解释
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