健康教育的最终目的在于（）。

【名词&注释】

发展规律、管理机构、母乳喂养(breast feeding)、中医中药(chinese medicine)、文化背景(cultural background)、预防接种(vaccination)、必要条件(necessary condition)、乙肝病毒标志物(hepatitis b virus marker)、健康教育计划(health education plan)、有效地利用(effectively utilize)

[单选题]健康教育的最终目的在于（）。

A. 使人们有效地利用^{(effectively utilize)}现有卫生资源
B. 了解疾病的发展规律
C. 使人们自愿地采取健康生活方式
D. 增进人们的健康知识
E. 改善人们的健康状况，提高人们的生活质量

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学习资料：

[单选题]构成社区的最基本要素是（）。

A. 生活服务设施
B. 文化背景
C. 人群和地域
D. 生活制度
E. 管理机构

[单选题]现代结核病最主要的治疗方法为（）。

A. 中医中药治疗
B. 化学疗法
C. 放射治疗
D. 手术方法
E. 免疫疗法

[单选题]在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。

A. 实施社区健康教育计划^{(health education plan)}
B. 社区健康教育评估
C. 制定社区健康教育计划^{(health education plan)}
D. 社区健康教育诊断
E. 社区健康教育评价

[单选题]断奶新概念说，由母乳喂养过渡到母乳为主、辅食为辅的喂养方式的时间是（）。

A. 半个月
B. 1个月
C. 2个月
D. 4个月
E. 1年

[单选题]社区预防艾滋病，指导安全性行为下列选项中，最关键的是（）。

A. 性伴侣患病者，只可以抚摩
B. 正确使用避孕套
C. 性伴侣患病者，只可以拥抱
D. 性伴侣患病者，只可以接吻
E. 性伴侣患病者，避免性交

[单选题]社区护士为老年人开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）。

A. 形象教育
B. 个别面谈
C. 参观
D. 实验
E. 读书指导

[单选题]关于知－信－行模式，描述错误的是（）。

A. 知识是建立积极信念和态度的基础
B. 知识和信念是行为产生的必要条件^{(necessary condition)}
C. 具有积极的信念，才能主动形成健康行为
D. 知识转化为行为的过程受多种因素影响
E. 有了正确的知识和信念，行为必然会改变

[单选题]乙肝病毒标志物^{(hepatitis b virus marker)}的检查，e抗原阳性表示（）。

A. 表示病毒复制减少，传染性降低
B. 病毒复制的标志，是传染性的标志
C. 表示预防接种或曾经感染过
D. 表示现在感染
E. 表示近期感染或乙肝活动的重要标志

[单选题]选定暴露和未暴露于某因素的两种人群，比较其发病结局的差异，该研究方法属于（）。

A. 筛查
B. 普查
C. 队列研究
D. 生态学研究
E. 病例对照研究

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