【导读】
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1. [单选题]在素质能力测评中,最常使用的差异量数(difference magnitude)是()。(2012年11月、2010年5月二级真题)
  A. 平均数 
  B. 中位数 
  C. 标准数 
  D. 标准差 
 
2. [单选题]根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是()。
  A. 等距量化 
  B. 当量量化 
  C. 类别量化 
  D. 模糊量化 
 
3. [单选题]美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次1理解2记忆3分析4应用5评价6综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()。
  A. 124365 
  B. 213465 
  C. 123465 
  D. 214365 
 
 川公网安备 51012202001360号
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