集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育

【名词&注释】

行为表现(behavioral expression)、平衡性(balance)、少年儿童(juvenile and children)、教育家(educator)、思想道德(moral)、教育工作(education work)、预防性(preventive)、相结合(combination)、不一样(unlikeliness)、发展速度

[单选题]集体教育和个体教育相结合^{(combination)}的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）

A. A．马卡连柯
B. B．加里宁
C. C．乌中斯基
D. D．赞可夫

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学习资料：

[单选题]德育体谅模式非常注重培养学生的（）

A. A．道德意志
B. B．道德情感
C. C．道德认识
D. D．道德行为

[单选题]儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样^{(unlikeliness)}的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（）。

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

[单选题]（）是班主任工作的基础性内容。

A. 健全班级组织
B. 搞好班级管理
C. 指导班级活动
D. 开展班级教育工作

[多选题]部分少年儿童由于家庭背景出身不同，所接触的环境和人群不同，势必在心理、行为表现上和思想道德基础上与其他少年儿童有所区别，对待这部分儿童，教师应该做到（）。

A. 对他们不歧视，无特殊对待
B. 不伤害他们的自尊心
C. 与其他儿童分开教育

[单选题]下列选项不属于心理健康教育的功能是（）。

A. 发展性
B. 预防性^(preventive)
C. 社会化
D. 矫治性

[单选题]一个男青年因恋爱陷入痛苦之中．他非但不怨恨原来的恋人，反而在深刻地“自省”中为自己罗织了许多“罪状”，认为失恋的根本原因是自己卑劣的心灵与对方崇高的人格不能匹配。这是失恋后（）的表现。

A. 自我攻击
B. 外向攻击
C. 他同攻击
D. 畏缩

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