（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价

【名词&注释】

课堂教学(classroom teaching)、道德教育(moral education)、文化教育(cultural education)、教师职业(teaching profession)、春秋战国时期(spring and autumn and warring stage per ...)、社会成员(social members)

[单选题]（）是社会成员^{(social members)}对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价

A. 教师义务
B. 教师职业声望
C. 教师专业地位
D. 教师权利

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学习资料：

[单选题]（）可将课堂控制分为硬控制和软控制

A. 按控制的层次分
B. 按控制的手段分
C. 按控制的实现途径分
D. 按控制方式分

[单选题]我国春秋战国时期^{(spring and autumn and warring stage per)}出现的“六艺”课程，其核心是（）

A. 科学教育
B. 道德教育
C. 文化教育
D. 知识教育

[单选题]提出“三喻文化说”的学者是（）。

A. 包尔生
B. M.米德
C. 斯普兰格
D. 帕森斯

[多选题]以下不属于课堂教学时空结构的方面是（）。

A. 课堂互动类型的时间结构
B. 教师教学时间结构
C. 师生互动时间结构
D. 课堂活动类型的时间结构
E. 课堂学习内容的时间结构
F. 教师管理班级的时间结构

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