【名词&注释】
教学效果(teaching effect)、发展阶段、管理方法、课外活动(extracurricular activities)、社团活动(social activities)、组织能力(organizing ability)、多种多样(infinite branch variety)、融为一体、组织者、领导者、高级教师(senior teacher)
[单选题]班集体内教育和教学活动的核心是()。
A. 班主任
B. 班委会
C. 共青团
D. 少先队
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[单选题]课外活动的基本组织形式是()。
A. 群众性活动
B. 小组活动
C. 社团活动
D. 个人活动
[单选题]下列选项中不符合聘请校外辅导员的条件的是()。
A. 有较高的声望
B. 关心教育
C. 热爱学生
D. 有高级教师(senior teacher)职称
[单选题]当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()
A. 关注发展阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注情境阶段
D. 关注生存阶段
[单选题]规范是集体生活中不可缺少的()。
A. 内容
B. 方式
C. 途径
D. 准则
[单选题]某班级各类事务均由该班级同学自己决定,且运行良好高效,按班集体形成与发展的阶段,该班级处于()。
A. 集体组织规范的认同阶段
B. 集体心理的优化阶段
C. 集体主体性发展阶段
D. 集体成员个性发展阶段
[单选题]班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于()。
A. 平行管理
B. 常规管理
C. 民主管理
D. 目标管理
[单选题]教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A. 教师的教学效能感
B. 教师的教学监控能力
C. 教师的自我强化能力
D. 教师的自我*校正能力
[单选题]以下关于课外活动的论述,正确的是()。
A. 自习课属于课外活动
B. 课外活动包括选修课
C. 课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
D. 课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样(infinite branch variety)的教育活动
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