【名词&注释】
辩证统一(dialectical unity)、道德规范(moral norm)、发展水平、思想道德(moral)、严格要求(strict demands)、基本矛盾(basic contradiction)、道德行为(moral behavior)、相结合(combination)、具体要求(concrete requirements)、连贯性原则(coherence rule)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [判断题]德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。
                                                                                                
                              
                                    
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                                     [单选题]品德是一个人()的道德行为(moral behavior)。①长期性②稳定性③恒久性④典型性
                                                                                                            
                                            A. ①③④ 
  B. ①②③ 
  C. ②③④ 
  D. ④①③ 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]苏联教育家马卡连柯所倡导的"平行教育"的德育原则是指()。
                                                                                                            
                                            A. 知行统一原则 
  B. 尊重信任与严格要求学生相结合(combination)原则 
  C. 教育影响的一致性与连贯性原则(coherence rule) 
  D. 集体教育与个别教育相结合(combination)的原则 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]关于德育规律的描述,以下错误的说法是()。
                                                                                                            
                                            A. 德育过程是培养学生知、情、意统一发展的过程 
  B. 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 
  C. 德育过程是一个长期直线提高的过程 
  D. 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
                                                                                                            
                                            A. 道德认识 
  B. 道德情感 
  C. 道德意志 
  D. 道德行为(moral behavior) 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害,形成了“拒绝网络谣言”的共识,共同提出相应的具体要求(concrete requirements)并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于()。
                                                                                                            
                                            A. 有效说服 
  B. 树立榜样 
  C. 群体约定 
  D. 价值辨析 
 
                                                            
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