生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、系安全带、生活方式(life style)、预防接种(vaccination)、价值观念(values)、重要措施(important measure)、环境危害(environmental damage)、两者之间(between them)、实际情况(actual situation)、健康教育计划(health education plan)

[多选题]生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括（）。

A. 生活活动条件
B. 生活的基础
C. 生活活动形式
D. 生活的内容
E. 生活活动主体

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[单选题]卫生宣传与健康教育的关系（）。

A. 两者是一回事
B. 两者之间^{(between them)}无关系
C. 卫生宣传附属于健康教育
D. 卫生宣传是健康教育的重要措施
E. 健康教育附属于卫生宣传

[单选题]成年人的定期体格检查应该（）。

A. 半年1次
B. 1年1次
C. 2年1次
D. 3年1次
E. 4年1次

[单选题]一个组织结构根据实际情况^{(actual situation)}，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程称为（）。

A. 计划设计
B. 策划
C. 设计
D. 蓝图
E. 理想

[单选题]下列哪项不是影响健康的四大因素之一（）。

A. 行为和生活方式因素
B. 资源因素
C. 生物因素
D. 环境因素
E. 卫生服务因素

[单选题]下列行为中，属于危害健康行为的是（）。

A. 预警行为
B. 求医行为
C. 遵医行为
D. 避开环境危害^{(environmental damage)}
E. C型行为

[单选题]以下哪项属于健康行为中的保健行为（）。

A. 预防接种
B. 戒烟行为
C. 合理营养和平衡膳食
D. 驾车系安全带
E. 火灾自救行为

[单选题]下列哪项是效应评价的内容（）。

A. 人群生活质量评估
B. 干预策略的预试验
C. 教育服务利用情况
D. 行为影响因素的变化
E. 了解目标人群对干预措施的看法

[多选题]为什么要在社区开展健康教育评价（）。

A. 确定健康教育计划^{(health education plan)}达到预期的目标
B. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的合理性
C. 了解健康教育效果
D. 为更好跟踪随访患者
E. 了解社区群众相关的健康知识水平

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