学前特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不是对口活动的安置形态=

【名词&注释】

可行性、系统性(systemic)、统一管理(unified management)、孙中山(sun yisen)、交通工具(transportation means)、结构式(structural formula)、个别性、工作中、光绪皇帝

[单选题]学前特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不是对口活动的安置形态=需要注意的主要事项（）。

A. 对口活动应每周定期安排，并且不能少于两次
B. 注意使特殊儿童与正常儿童之间形成较为深刻的印象，养成对口活动的习惯
C. 对口活动需要双方教师共同备课
D. 对口活动由幼儿园园长统一管理和指导

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[单选题]语言矫治工作中贯彻（）原则，就是要考虑教学设备是否能够满足、矫治时间能否保证等。

A. 系统性
B. 个别性
C. 可行性
D. 兼顾个人与集体

[单选题]智商是（）除以（）得到的商数再乘以100。

A. 智力年龄，生理年龄
B. 智力年龄，心理年龄
C. 心理年龄，生理年龄
D. 心理年龄，实际年龄

[单选题]下列属于游戏治疗中所摆放的结构式玩具的是（）。

A. A．枪、刀、拳击袋、锤子
B. B．沙、水、娃娃、玩偶、面具、衣服、帽子
C. C．汽车、沙、轮船、卡车等交通工具
D. D．沙、水、纸、油泥、绘画的颜料及笔

[单选题]在中国最早明确提出办特殊学校的人是（）。

A. A、光绪皇帝
B. B、洪仁玕
C. C、孙中山
D. D、张謇

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