下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。

【名词&注释】

语文能力(chinese ability)、基本模式(basic model)、建构主义(constructivism)、侵权行为(tort)、主要功能(main function)、练习模式(exercise model)、解决实际问题的能力(capability of solving praticalproblems)、功能强大(powerful)、由上至下(upper to lower)、主流程线

[单选题]下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。

A. 教师置境，学生体验
B. 教师演示，学生观察
C. 教师提问，学生作答
D. 教师引导，学生探究

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学习资料：

[单选题]习作是学生语文能力与素养的综合体现，对于习作练习的教学评价，下面哪种方式不适宜？（）

A. A、教师指导、学生写作、教师批阅打分，简单地重复这一过程
B. B、教师通过问卷、面谈、举手征集等方式，调查了解学生对某一次作文的选题、内容组织、行文等方面的看法，调整习作教学的进度和主题。
C. C、将每一次习作的情况进行分析和分类，优秀的习作在全班进行展示和分享，师生共同品味习作的成功之处；有问题的习作也作为案例来评价，共同提出修改建议。
D. D、鼓励学生开通班级习作主页或空间，上传习作，网上开放式地交流和点评，全期形成个人或主题性的文集。

[单选题]操作与练习模式的主要功能是（）

A. 实现教学过程中学生练习阶段的功能
B. 向学生传递新的指示或功能
C. 培养学生解决实际问题的能力^{(capability of solving praticalproblems)}
D. 评价教学

[单选题]Authorware程序设计窗口中，由上至下^{(upper to lower)}的那条竖线被称为（）。

A. 标题线
B. 流程线
C. 程序指针
D. 主流程线

[单选题]在教学设计的基本模式中，（）被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。

A. 教学设计过程模式
B. 教学设计系统化方法模式
C. 建构主义学习环境模式
D. 教学设计方法模式

[单选题]以下课件评价标准不正确的一项是（）。

A. 界面人性化，操作方便，没有导航、链接错误
B. 课件制作工具先进，功能强大^(powerful)
C. 界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理
D. 教学资料来源清楚，无侵权行为

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