社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（）。

【名词&注释】

有的放矢、服务水平(service level)、测量方法(measurement method)、概念化(conceptualization)、知识点(knowledge point)、主观因素(subjective factors)、组织起来(systemize)、主客观因素(subjective and objective factors)、积极因素(positive factors)、达到目标(reach the target)

[单选题]社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（）。

A. 完成接案工作之后
B. 识别服务对象的主客观因素^{(subjective and objective factors)}之后
C. 分析服务对象的资料并决定好介入策略之后
D. 制订介入目标及选择为了达到目标^{(reach the target)}而采取的行动之后

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学习资料：

[单选题]下述有关预估的描述中，错误的是（）。

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作
B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入
C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来^(systemize)使其具有意义的专业实践活动
D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求

[单选题]可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。

A. 过程评估
B. 结果评估
C. 基线测量评估
D. 对服务对象满意度评估

[单选题]“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。

A. 确定服务对象的需要和问题
B. 向服务对象解释设定目标的目的
C. 共同选择适当的目标
D. 确定目标并决定目标的先后次序

[单选题]运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象（）。

A. 问题的客观因素
B. 问题的成因及使问题延续的因素
C. 问题的主观因素
D. 及环境的积极因素^{(positive factors)}

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