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前语言交际能力的发展可分为三个阶段:()、().().

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    社会教育(social education)、成就感(sense of achievement)、社会生活(social life)、打基础

  • [填空题]前语言交际能力的发展可分为三个阶段:()、().().

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  • [单选题]学前儿童的社会教育的根本目的(),并为将来的发展打基础。
  • A. 儿童适应社会生活
    B. 儿童在社会中得到发展
    C. 儿童获得社会认可
    D. 儿童在社会中得到发展的成就感

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