2022医学伦理学题库模拟考试128

1. [单选题]为了切实做到尊重患者自主性决定，医生向患者提供信息时要避免（）

A. 理解
B. 诱导
C. 开导
D. 适度
E. 适量

2. [单选题]在人体实验^{(human experiment)}中使用对照组、安慰剂和双盲法（）

A. 是人体实验^{(human experiment)}的重要方法
B. 是对病人的一种欺骗
C. 是违背人道主义原则的
D. 是违背知情同意原则的
E. 会损害受试者利益

3. [单选题]教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）

A. 言教
B. 奖惩
C. 身教
D. 榜样
E. 引领学生进行实践

4. [单选题]下列对“临终关怀的伦理意义”的描述，错误的是（）

A. 临终关怀足医学人道主义的重要发展
B. 体现了生命神圣论、生命质量论和生命价值论的统一
C. 临终关怀已经和安乐死一样成为人类控制死亡过程的重要手段
D. 对医学中无伤原则和有利原则的尊重和实践

5. [单选题]某女患者，40岁，企图自杀。服用大量巴比妥严重中毒，送来医院时，呼吸已经停止。马上对病人进行洗胃。无效。在没有其他对抗措施的条件下，采用了在当时还没有推广的人工肾透析治疗法进行抢救，收到了很好的疗效。为了抢救病人，采用了治疗性试验。对此做法，下面说法错误的是（）

A. 动机是好的，但得失结果一时难以下结论
B. 是符合医学道德的医学行为
C. 即使是抢救成功，也不合乎道德规范
D. 即使不幸造成死亡或伤残，也不能逆推动机不好
E. 本案例医生的选择是正确的

6. [单选题]为了切实做到尊重病人自主性或决定。医生向病人提供信息时要避免（）

A. 理解
B. 诱导
C. 适量
D. 适度
E. 开导

7. [单选题]指导合作型的护患关系模式的特点是（）

A. “能为病人做什么”
B. “告诉病人做什么”
C. “告诉病人自己做什么”
D. “帮助病人做什么”

8. [单选题]古代医患关系特点（）

A. 尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系
B. 医患关系的个体性、稳定性、直接性
C. 医患关系的间接性、多元性、易变性
D. 医患关系的分解趋势和物化趋势
E. 扩大医学服务的范围

9. [多选题]对于精神病人，护士更要确保安全^{(ensure the safety)}，特别要求护士自身应该具有（）

A. 管理财务能力
B. 审慎的思考
C. 敏锐的观察力^{(sharp observation forces)}
D. 准确无误的护理操作

10. [多选题]病人的保障安全权包括（）

A. 要求医护态度好
B. 要求减免医疗费
C. 要求病室无噪音
D. 要求索赔被致残

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