【名词&注释】
角色扮演法(role play)、多媒体教学法(multimedia teaching model)、协同作战(cooperative engagement)、正确理解(correct understanding)、取长补短、就地取材(local materials)、各负其责、独立工作能力(independent competency)、移花接木(malapropism)、岗位培训需求
[单选题]目前数量最多,内容最广泛、最丰富是()教材。
A. A、多媒体教学法教材;B、角色扮演法教材;C、讲授法教材;D、案例法教材。
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学习资料:
[多选题]会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与()等进行会见面谈的方法。
A. A、学员;B、培训师;C、派出学员的单位;D、培训师的领导。
[多选题]培训需求调查的类别有()。
A. A、年度需求调查;B、项目需求调查;C、岗位培训需求;D、课程中需求调查。
[单选题]拓展培训之所以受到追捧,是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程,帮助企业部门之间()。
A. A、各负其责,职责明确
B. B、分清责任,加强协作
C. C、取长补短,加强合作
D. D、责任到人,协同作战
[多选题]组织教学活动的五个环节中,组织教学的任务是()
A. A、稳定学员情绪
B. B、激起学员学新课的兴趣和动机
C. C、学员注意力集中,安定培训秩序
D. D、巩固新课内容的理解
E. E、巩固知识技能,培养独立工作能力(independent competency)
[单选题]()不是培训教材的选择方法。
A. 就地取材法
B. 集体合编法
C. 移花接木(malapropism)法
D. 拼接法
[单选题]反馈式问题的作用是()。
A. 按照预先设计的标准回答问题
B. 使得访谈人员可以检查他们是否已经正确理解了访谈对象的话
C. 开放思路,不受限制地回答问题
D. 帮助访谈对象回答问题
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