孤独症儿童的最大问题是（）

【名词&注释】

创造性思维(creative thinking)、创造力(creativity)、心理障碍(psychological obstacle)、小学教师(primary school teachers)、心理学家(psychologist)、专业人员(professional)、孤独症儿童(autistic children)、关键作用、学前教育机构(preschool education in kindergartens)

[单选题]孤独症儿童^{(autistic children)}的最大问题是（）

A. 交流障碍
B. 社会化障碍
C. 心理障碍
D. 刻板行为

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学习资料：

[单选题]学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，（）起关键作用。

A. 学前教育机构^{(preschool education in kindergartens)}教师
B. 小学教师
C. 矫治专业人员
D. 家长

[单选题]学前儿童的语言矫治（）。

A. 主要由专家负责
B. 主要由教师负责
C. 主要由家长负责
D. 由专家、教师、家长等共同完成

[单选题]国际上，应用最广的创造力测验，一个是托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》，另一个是（）。

A. 西索的《音乐能力测验》
B. 瑞文的《瑞文推理测验》
C. 韦克斯勒的《韦氏智力量表》
D. 吉尔福特的《发散性思维测验》

[单选题]我国心理学家把智力发展突出优异或具有某方面特殊才能的儿童，称为（）

A. A．超常儿童
B. B．特殊儿童
C. C．非一般儿童
D. D．怪童

[单选题]从听觉障碍的分类来看，患者对于叫喊声及洪亮的声音如汽车喇叭声、鼓声才有反应，这属于（）。

A. 二级重听
B. 一级重听
C. 二级聋
D. 一级聋

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