2024健康教育与健康促进(副高)历年考试试题及答案(5@)

【名词&注释】

最终目标(final goal)、控制措施(control measures)、大骨节病(kashin-beck disease)、刑事责任(criminal responsibility)、卫生行政部门(health administration)、实际情况(actual situation)、医疗机构执业许可证、屈光性近视(refractive myopia)、特殊需要(special needs)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]有关疾病监测的论述正确的是

A. 疾病监测是一种横向研究
B. 疾病监测获得的信息应该纵向反馈，而不能横向反馈
C. 主动监测的资料要比被动监测准确
D. 常规报告系统是一种主动监测
E. 哨点监测的费用要比一般监测高

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]我国推行的“四、二、一”保健制度是指

A. 生后第1年保健4次，第2年保健2次，第3～6年1次
B. 生后第1年保健4次，第3年保健2次，第3～6年每月1次
C. 生后第2年保健4次，第4年保健2次，第3～6年1次
D. 生后第2年保健4次，第4年保健2次，第3～6年每月1次
E. 生后第1年保健4次，第2年保健2次，第3～6年每年1次

[单选题]某纺织女工，30岁，接触棉尘5年。近三月，每逢厂休息日后第一天上班日的下班前有胸部紧束感、气急、咳嗽、发热症状，该工人所患疾病可能是

A. 感冒
B. 支气管炎
C. 棉尘症
D. 棉尘病
E. 肺结核

[单选题]下列粉尘的理化特性何者致纤维化作用意义最大

A. 粉尘的化学成分和粉尘浓度
B. 粉尘的硬度
C. 粉尘的溶解度
D. 粉尘的荷电性
E. 粉尘的爆炸性

[单选题]被誉为传播学经典的传播模式是

A. 马斯洛多向传播
B. 施拉姆双向传播
C. 拉斯韦尔五因素
D. 华生七因素
E. 格林互动传播

[单选题]近视主要的两种情况是

A. 屈光性近视^{(refractive myopia)}和轴性近视
B. 远视和散光
C. 散光和弱视
D. 弱视和屈光不正
E. 屈光不正和散光

[单选题]健康教育的最终目标是

A. 知识增加
B. 信念增强
C. 行为改善
D. 态度转变
E. 技能提高

[单选题]下列不属于地方病的是( )

A. 碘缺乏病
B. 氟斑牙
C. 克汀病
D. 大骨节病
E. 水俣病

[单选题]医疗机构施行手术、特殊检查或特殊治疗时，如果无法取得患者意见又无家属或关系人在场，应该( )

A. 经治医师提出医疗处置方案，在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施
B. 经治医师提出医疗处置方案，在取得群众认可后实施
C. 经治医师提出医疗处置方案，在取得第三者证实有效后实施
D. 经治医师提出医疗处置方案，在取得县级以上卫生行政部门批准后实施
E. 经治医师提出医疗处置方案，在取得同行讨论批准后实施

[单选题]某医疗机构在发生突发公共卫生事件时，不按规定及时采取控制措施，不应给予的处罚是

A. 责令改正
B. 情节严重的吊销《医疗机构执业许可证》
C. 罚款
D. 对主要负责人给予降级或撤职
E. 构成犯罪的追究刑事责任

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}效应评价包括近期和

A. 短期
B. 远期
C. 短中期
D. 长期
E. 中期

[单选题]健康教育传播材料制作程序中的 “评价”步骤包含的内容是

A. 过程评价
B. 效果评价
C. 形成评价
D. 形成评价＋效果评价
E. 过程评价＋效果评价＋形成评价

[单选题]在正式制作传播材料之前，对健康教育材料进行预试验是指

A. 将健康教育材料送交主管部门审批
B. 到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见
C. 到小范围目标人群中去实际应用
D. 对健康教育材料的设计方案进行评估
E. 对健康教育材料的发放渠道进行疏通

[单选题]在疾病防治健康教育中，正确做法是

A. 将在甲地成功的经验直接引入乙地
B. 将在局部小范围可实行的经验未经过论证就推广到较大范围
C. 将在城市有效的做法用于农村
D. 根据本地实际情况借鉴他人成功的经验
E. 将健康教育视为疾病防治的万能手段

[多选题]平胃散的药物组成是（ ）

A. 苍术、厚朴
B. 生姜、大枣
C. 半夏
D. 陈皮
E. 甘草

本文链接：https://www.51bdks.net/show/6zv9v4.html