【名词&注释】
学习方法(learning method)、基本理论(basic theory)、不良影响(harmful effects)、牙周组织(periodontium)、下颌牙列(mandibular dentition)、矫治器(appliance)、结缔组织(connective tissue)、第二前磨牙(second premolar)、牙周膜面积、杆菌属(bacilli)
[单选题]唾液腺组织中的皮脂腺细胞位于( )
A. 腺泡内
B. 闰管和(或)纹管壁内
C. 排泄管内
D. 小叶内结缔组织(connective tissue)内
E. 小叶间结缔组织(connective tissue)内
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学习资料:
[单选题]龈上菌斑通常为
A. 光滑面菌斑与邻面菌斑
B. 附着菌斑与非附着菌斑
C. 舌侧菌斑与颊侧菌斑
D. 光滑面菌斑与点隙裂沟菌斑
E. 点隙裂沟菌斑与根面菌斑
[单选题]被认为是重要的致龋菌的为
A. 变形链球菌
B. 血链球菌
C. 消化链球菌
D. 乳杆菌属(bacilli)
E. 放线菌属
[单选题]氟化物防龋作用机制是
A. 降低釉质表层的溶解度
B. 改变口腔生态环境,不利于细菌生长
C. 抑制糖蛋白在釉质表面的黏附
D. 促进釉质再矿化
E. 以上均正确
[单选题]全面系统的学习方法是指
A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
[单选题]下颌牙列中牙周膜面积最大的是
A. 尖牙
B. 第一磨牙
C. 第二磨牙
D. 第一前磨牙
E. 第二前磨牙(second premolar)
[单选题]肯氏四类牙列缺损,义齿最佳就位方向为
A. 由前向后
B. 由后向前
C. 垂直向
D. 旋转
E. 侧向
[单选题]口腔黏膜白斑好发部位依次为
A. 颊、唇、舌、口角区
B. 口角区、唇、颊、舌
C. 唇、颊、口角区、舌
D. 舌、前庭沟、软腭、牙龈
E. 口角区、牙龈、舌、软腭
[单选题]气管切开的部位一般在
A. 第1~2气管软骨环
B. 第3~5气管软骨环
C. 第6~7气管软骨环
D. 第8~10气管软骨环
E. 低于第10气管软骨环
[单选题]被认为乃牙周有益菌的为
A. 变形链球菌
B. 血链球菌
C. 消化链球菌
D. 乳杆菌属(bacilli)
E. 放线菌属
[单选题]正畸治疗对牙周病的不良影响表现为
A. 排齐拥挤的牙列,利于生理自洁
B. 去除咬合创伤,促进牙周组织恢复改建
C. 矫治器的不良刺激
D. 矫正扇形移位,改善美观,消除不良唇习惯
E. 直立倾斜的磨牙改善牙槽骨的外形
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