学校和家庭联系的方式有（）

【名词&注释】

小组讨论(group discussion)、管理能力、马克思主义教育(marxism education)、表达能力(expression ability)、国民教育、书面语言(written language)、家长学校(patriarch school)、克鲁普斯卡娅(nadezhda konstantinovna krupskaya)、被评价者、通讯联系

[多选题]学校和家庭联系的方式有（）

A. 互相访问
B. 通讯联系
C. 召开家长会
D. 在学校中组织家长委员会
E. 举办家长学校^{(patriarch school)}

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学习资料：

[多选题]20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有()

A. A．加里宁《论共产主义教育》
B. B．凯洛夫《教育学》
C. C．克鲁普斯卡娅^{(nadezhda konstantinovna krupskaya)}《国民教育与民主主义》
D. D．巴班斯基《教育过程最优化》

[单选题]中小学使用最广泛的一种品德评价法是（）

A. 整体印象评价法
B. 操行评定评价法
C. 操行计量评定法
D. 个体内差异评价法

[单选题]下列哪项不是当代“教学”的新观念（）

A. 从重视教师向重视学生转变
B. 从重视知识传授向重视能力培养转变
C. 从重视认知向重视发展转变
D. 从重视过程向重视结果转变

[单选题]参与小组讨论的人数一般以（）

A. 2～3人为宜
B. 5～8人为宜
C. 10人以上为宜
D. 20人以上为宜

[单选题]根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（）

A. 演示课
B. 练习课
C. 讲授课
D. 检查课

[多选题]教师的能力包括（）

A. 语言表达能力
B. 组织教学能力
C. 组织管理能力
D. 教育科研能力
E. 自我调控能力

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