【名词&注释】
工作记忆(working memory)、主管部门(department in charge)、政治经济制度(political and economic system)、自私自利(selfishness)、会议精神(the spirit of congress)、历史继承性(historical inheritance)、面向全体学生(facing to all students)、《中华人民共和国义务教育法》、每一个学生、政治经济发展不平衡
[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定由( ),确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
A. 省级教育主管部门
B. 市级教育主管部门
C. 国务院教育主管部门
D. 学校
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学习资料:
[多选题]教育的相对独立性主要表现在( )。
A. 具有历史继承性
B. 具有自身的质的规定性
C. 与社会政治经济发展不平衡
D. 教育应该优先发展
[单选题]面向全体学生(facing to all students),抓好每一个学生素质的全面发展,体现了素质教育的( )。
A. 整体性
B. 基础性
C. 内化性
D. 综合性
[单选题]在给学生教新的问题解决任务时,最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题,从知识分类学习论来看,最适当的解释是( )。
A. 熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
B. 熟悉的例子可以使学生感到亲切
C. 可以避免学生认知发展阶段的限制
D. 这样可以促进新任务的学习与记忆
[单选题]心理发展是指个体随着年龄的增长,在相应环境的作用下,整个反应活动不断得到改造,日趋完善、复杂化的过程。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,即( )。
A. 愉快与惊奇
B. 愉快与悲伤
C. 愉快与厌恶
D. 愉快与不愉快
[单选题]不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单选题]热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于( )。
A. 性格特征
B. 气质特征
C. 意志特征
D. 能力特征
[多选题] 2014年中央城镇化工作会议指出,城镇化的关键词在“化”,不单纯是“城镇建设”,而是产业发达、就业充分、社会和谐、生态文明的综合体,是工业和农业、城市和乡村、市民和农民、人口和环境协调发展、相得益彰的现代文明的进步过程,推进城镇化必须从我国基本国情出发,遵循规律、因势利导、使城镇化成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。
问题:分析材料中中央城镇化工作会议精神所体现的哲学道理。
A. ①联系具有普遍性,事物的普遍联系推动事物的变化发展。城镇化是产业发达、就业充分、社会和谐、生态文明的综合体,是工业与农业、城市与乡村、市民与农民、人口与环境协调发展、相得益彰的现代文明的进步过程体现了这一哲理。
②事物是变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。推进城镇化进程坚持了用发展的观点看问题。
③矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析。推进城镇化必须从基本国情出发,遵循规律,因势利导,体现了具体问题具体分析。
④主要矛盾在事物发展过程中起决定作用,处于支配地位,要集中力量解决主要矛盾。城镇化的关键词是“化”,它是产业发达、就业充分、社会和谐、生态文明的综合体。这体现了集中力量解决主要矛盾的哲理。
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